El ingreso de los blogs a la Universidad no será por medio de la PSU, sino por medio de los propios estudiantes y profesores. El proceso de los blogs se puede enmarcar fácilmente en el de la Educación Superior, ellos pueden complementar las carreras universitarias, y pueden constituir un nuevo modelo de enseñar, de educar y de poner en practica lo que aprendemos en la universidad. Por otro lado debemos comprender que este proceso de transformar la educación, no será fácil, los blogs son parte de nuevas practicas pedagógicas que no fácilmente encontraran cabida en los profesores y académicos. Es por eso les quiero mostrar una experiencia exitosa en torno a incorporar los blogs en el proceso de aprendizaje universitario.

Es el caso de la Universidad Central, universidad donde estudio, donde hemos impulsado junto a Claudia Ramos, los blogs como una oportunidad de ser en la practica la carrera que estudiamos. En este desafió se nos ha sumado nuestra profesora Beatriz Peluffo, quien ha visto en los blogs la oportunidad de agilizar lo que aprendemos y también una oportunidad para ampliar la relación profesor - alumno, de esa manera los alumnos nos hemos introducido en una lógica creadora y desarrolladora de habilidades que tradicionalmente la universidad no comprende.

Aquí les quiero presentar los blogs (que me gustan mas) de alumnos que, luego de 2 talleres de blogs, han creado los suyos y han mantenido sus escritos en la red de manera abierta y recurrente. Los invito a visitarlos:

Rosa Isla

Si desean leer mas blogs de alumnos, los pueden encontrar en el de la Profesora: Beatriz Peluffo.